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【中考真题】2015年河南中考数学试卷及解析
作者:    文章来源:    点击数:561    更新时间:           ★★★

2015年河南初中学业水平暨高级中等学校招生考试试题
学(解析版)
注意事项:
1. 本试卷共6页,三个大题,满分120分,考试时间100分钟。
2. 本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。
一、选择题(每小题3分,共24分)下列各小题均有四个答案,其中只有一个是正确的。
1. 下列各数中最大的数是(     )
  A. 5         B.莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!        C. π         D. -8
A【解析】本题考查实数的比较大小.莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!π≈3.14,5>π>莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!>莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,∴最大的数为5.
2. 如图所示的几何体的俯视图是(      )
 
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B【解析】本题考查实物体的俯视图的判断,俯视图是从上往下看得到的图形,从上面看可以看到轮廓是一个矩形和中间有一条竖着的实线,故B选项符合题意.
3. 据统计,2014年我国高新技术产品出口总额达40 570亿元,将数据40 570亿用科学记数法表示为(    )
  A. 4.0570×109     B. 0.40570×1010    C. 40.570×1011    D. 4.0570×1012HHH[来源&:#中~国教育出@版网*]
 
D【解析】本题考查带计数单位的大数科学计数法.1亿=108 40570=4.057×104,∴
40570亿=4.057×104×108=4.0570×1012.
4. 如图,直线ab被直线ed所截,若∠1=∠2,∠3=125°,则∠4的度数为(     )
莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!A. 55°        B. 60°         C.70°        D. 75°
 
 
 
A【解析】本题考查了平行线的判定和相交线与平行线性质求角度.∵∠12ab∴∠53=125°
∴∠4180°5=180°125°=55°
5. 不等式组莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!的解集在数轴上表示为(      )
 
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C【解析】本题考查解一元一次不等式组及在数轴上表示.不等式x+5≥0,解得:x5
由不等式3-x>1,解得:x2,则该不等式组的解集为-5≤x2,故C选项符合.
6. 小王参加某企业招聘测试,他的笔试,面试、技能操作得分分别为85分,80分,90分,若依次按照2:3:5的比例确定成绩,则小王的成绩是(      )
A. 255分       B. 84分       C. 84.5分      D.86分
C【解析】本题考查加权平均数的应用.根据题意得莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,∴小王成绩为86.
7. 如图,在□ABCD中,用直尺和圆规作∠BAD的平分线AGBC于点E,若BF=6,AB=5,则AE的长为(    )
    A. 4        B. 6         C. 8           D. 10 
 
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C【解析】本题考查平行四边形的性质和角平分线的性质,以及基本的尺规作图. AEBF交于点O,∵AF=AB,∠BAE= FAE  ,∴AEBFOB=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!BF=3RtAOB中,AO=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,∵四边形ABCD是平行四边形,∴ADBC∴∠FAE= BEA
∴∠BAE=BEA,∴AB=BEAE=2AO=8.
莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!8. 如图所示,在平面直角坐标系中,半径均为1个单位长度的半圆O1O2O3,… 组成一条平滑的曲线,点P从原点O出发,沿这条曲线向右运动,速度为每秒莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!个单位长度,则第2015秒时,点P的坐标是(      )
    A.(2014,0)     B.(2015,-1)
  C. (2015,1)    D. (2016,0)
B【解析】本题考查直角坐标系中点坐标的规律探索.
∵半圆的半径r=1,∴半圆长度=π, 
∴第2015秒点P运动的路径长为:莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!×2015,
莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!×2015÷π=1007…1,∴点P位于第1008个半圆的中点上,且这个半圆在x轴的下方.
∴此时点P的横坐标为:1008×2-1=2015,纵坐标为-1,∴点P(2015,-1) .
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莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!               第8题解图
二、填空题(每小题3分,共21分)
9. 计算:(-3)0+3-1=         .
9.莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!【解析】莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,∴原式=1+莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载! = 莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!.
10. 如图,△ABC中,点DE分别在边ABBC上,DE//AC
DB=4,DA=2,BE=3,则EC=          .
莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!【解析】本题考查平行线分线段成比例定理.∵DEAC,∴莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!
莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!EC=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!.
11. 如图,直线y=kx与双曲线莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!交于点
A(1,a),则k=          .
2【解析】本题考查一次函数与反比例函数结合.
把点A坐标(1,a)代入y=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载! ,得a=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!=2
∴点A的坐标为(1,2),再把点A(1,2)代入y=kx中,得k=2.
12. 已知点A(4,y1),B莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!y2),C(-2,y3)都在二次函数y=(x-2)2-1的图象上,则y1y2y3的大小关系是          .
.莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!【解析】本题考查二次函数图象及其性质.方法一:解:A4y1)、B莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!
y2C-2y3)在抛物线y=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!上,∴y1=3y2=5-4莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,y3=15.5-4莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!3
15y2y1y3
方法二:解:设点ABC三点到抛物线对称轴的距离分别为d1d2d3y=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!
对称轴为直线x=2,∴d1=2,d2=2-莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,d3=42-莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!24,且a=10y2y1y3.
方法三:解:∵y=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,∴对称轴为直线x=2,∴点A(4, y1)关于x=2
的对称点是(0y1.-20莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!a=10y2y1y3.
13. 现有四张分别标有数字1,2,3,4的卡片,它们除数字外完全相同,把卡片背面朝上洗匀,从中随机抽取一张后放回,再背面朝上洗匀,从中随机抽取一张,则两次抽出的卡片所标数字不同的概率是         .
莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!【解析】本题考查用列表法或画树状图的方法求概率.列表如下:
  1 2 2 3
1 1,1 12 12 13
2 21 2,2 22 23
2 21 22 2,2 23
3 31 32 32 3,3
或画树状图如解图:
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   第二次1  2  2 3  1 2  2  3     1  2   2 3   1  2  2  3
13题解图
莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!由列表或树状图可得所有等可能的情况有16种,其中两次抽出卡片所标数字不同的情况有10种,则P=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!
 
14. 如图,在扇形AOB中,∠AOB=90°,点COA的中点,
CEOA莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!于点E,以点O为圆心,OC的长为半径
莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!OB于点D,若OA=2,则阴影部分的面积为  
           .
    【分析】先观察阴影部分的图形为不规则图形,相到利用转化的思想,并作出必要的辅助线,即连接OE,得到莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,再分别计算出各图形的面积即可求解.
    莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!【解析】本题考查阴影部分面积的计算.如解图,连接OECOA的中
点,OC莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!OA=1,OEOA=2,OC莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!OE.
CEOA∴∠OEC30°∴∠COE
60°.RtOCE中,CE莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!OCE莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!OC·CE=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!.∵∠AOB9°
∴∠BOE
AOB-COE30°,S扇形OBE=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!扇形COD=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!
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     14题解图
15. 如图,正方形ABCD的边长是16,点E在边AB上,AE=3,
F是边BC上不与点BC重合的一个动点,把△EBF沿
EF折叠,点B落在B′处,若△CDB′恰为等腰三角形,则DB′的长为              .
 
【分析】若CD莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!恰为等腰三角形,判断以CD为腰或为底边分为三种情况:①DB′=DC;②CB′=CD;③CB′=DB,针对每一种情况利用正方形和折叠的性质进行分析求解.
16莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!【解析】本题考查正方形、矩形的性质和勾股定理的运用,以及分类讨论思想.根据题意,若CD莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!恰为等腰三角形需分三种情况讨论:(1)若DB′=DC时,则DB′=16(易知点FBC上且不与点CB重合);(2)当CB′=CD时,∵EB=EBCB=CBECBB的垂直平分线上,∴EC垂直平分BB,由折叠可知点F与点C重合,不符合题意,舍去;(3)如解图,当CB′=DB时,作BGAB与点G,交CD于点H.ABCD
BHCD,∵CB′=DB,∴DH=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!CD=8,∴AG=DH=8,∴GE=AG-AE=5,在RtBEG中,由勾股定理得BG=12,∴BH=GH-BG=4.RtBDH中,由勾股定理得DB′=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,综上所述DB′=16莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!.
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                  15题解图
三、解答题(本大题共8个小题,满分75分)
16.(8分)先化简,再求值:莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,其中莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!.
【分析】解答本题应从运算顺序入手,先将括号里通分,能因式分解的进行因式分解,然后将除法变乘法,最后约分化简成最简分式后,将a,b的值代入求解.
解:原式=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!……………………………………………………4分)
        =莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!
        =莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!.……………………………………………………6分)
莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!时,原式=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!.…………8分)
17.(9分)如图,AB是半圆O的直径,点P是半圆上不与点AB重合的一个动点,延长BP到点C,使PC=PBDAC的中点,连接PDPO.
(1)求证:△CDP∽△POB
(2)填空:
①若AB=4,则四边形AOPD的最大面积为           ;
②连接OD,当∠PBA的度数为       时,四边形BPDO是菱形.
 
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1)【分析】要证△CDP≌△POB,已知有一组对应边相等,结合已知条件易得DP是△ACB的中位线,进而可得出一组对应角和一组对应边相等,根据SAS即可得证.
解:∵点DAC的中点,PC=PB…………………………………………3分)
DPDB莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,∴∠CPD=PBO.
莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,DP=OB,∴△CDP≌△POBSAS.………………………………5分)
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       17题解图
(2) 【分析】①易得四边形AOPD是平行四边形,由于AO是定值,要使四边形AOPD的面积最大,就得使四边形AOPD底边AO上的高最大,即当OPOA时面积最大;②易得四边形BPDO是平行四边形,再根据菱形的判定得到△PBO是等边三角形即可求解.
解:4 ………………………………………………………………………………7分)
 60°.(注:若填为60,不扣分)…………………………………………………9分)
【解法提示】①当OPOA时四边形AOPD的面积最大,∵由(1)得DP=AODPDB,∴四边形AOPD是平行四边形,∵AB=4,∴AO=PO=2,∴四边形AOPD的面积最大为,2×2=4;②连接OD,由(1)得DP=AO=OBDPDB,∴四边形BPDO是平行四边形,∴当OB=BP时四边形BPDO是菱形,∵PO=BO,∴△PBO是等边三角形,∴∠PBA=60°.
18.(9分)为了了解市民“获取新闻的最主要途径”,某市记者开展了一次抽样调查,根据调查结果绘制了如下尚不完整的统计图。
       
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   根据以上信息解答下列问题:
(1)这次接受调查的市民总人数是           ;
(2)扇形统计图中,“电视”所对应的圆心角的度数是           ;
(3)请补全条形统计图;
(4)若该市约有80万人,请你估计其中将“电脑和手机上网”作为“获取新闻的最主要途径”的总人数.
1)【分析】从条形统计图中得到手机上网的人数,从扇形统计图得到手机上网所占的百分比,相除即可得到本次调查的市名总人数.
解:1000.………………………………………………………………………………2分)
【解法提示】本次调查的市名总人数为:400÷40=1000.
(2)【分析】根据扇形统计图可得:1—电脑上网、其他、报纸和手机上网各项所占的百分比从而求得用电脑获取新闻的最主要途径所占的百分比,再乘以360°即可求解.
解:54°.(注:若填为54,不扣分)………………………………………………4分)
【解法提示】(1-9-10-26-40%)×360°=54°.
(3)【分析】由扇形统计图可得用报纸获取新闻的途径所占的百分比,再乘以总人数即可求解.
解:用报纸获取新闻的途径的人数为:10×1000=100
补全条形统计图如解图:
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                 18题解图
………………………………………………………………………………………………4分)
4)【分析】先求得将电脑和手机上网作为获取新闻的最主要途径所占的百分比,再乘以该市的人数即可求解.
解:莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!
19.(9分)已知关于x的一元二次方程(x-3)(x-2)=|m|.
(1)求证:对于任意实数m,方程总有两个不想等的实数根;
(2)若方程的一个根是1,求m的值及方程的另一个根.
1)【分析】先化简一元二次方程,列出根的判别式,再根据绝对值为非负数,得到根的判别式与0的大小关系即可得证.
解:
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2【分析】当x=1时,代入原方程得到莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!的值,根据绝对值的非负性,得到m有两个值,再分别代入原方程进行求解.
解:
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莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!20.(9分)如图所示,某数学活动小组选定测量小河对岸大树BC的高度,他们在斜坡上D出测得大树顶端B的仰角是48°. 若坡角∠FAE=30°,求大树的高度. (结果保留整数,参考数据:sin48°≈0.74,cos48°≈0.67,tan48°≈1.11,莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!≈1.73)
 
 
 
 
 
 
 
【分析】通过观察图形,要求大树的高度,需要构造直角三角形,将所求线段联系起来.结合题目中的信息,即要延长BDAE于点G,并过点DDHAE于点H,分别在RtGBCRtABC中表示出CGAC的长即可求解.
解:
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            20题解图
21.(10分)某游泳馆普通票价20元/张,暑假为了促销,新推出两种优惠卡:
    ①金卡售价600元/张,每次凭卡不再收费;
    ②银卡售价150元/张,每次凭卡另收10元.
       暑期普通票正常出售,两种优惠卡仅限暑期使用,不限次数. 设游泳x次时,所需总费用为y元.
    (1)分别写出选择银卡、普通票消费时,yx之间的函数关系式;
    (2)在同一个坐标系中,若三种消费方式对应的函数图像如图所示,请求出点ABC的坐标;
(3)请根据函数图象,直接写出选择哪种消费方式更合算.
 
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1)【分析】观察图象,结合题目中的信息,得到普通卡是正比例函数,分析次数x20的关系,银卡为一次函数,分析出次数x10的关系,从而即可求解
解:
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(2)【分析】由(1)中银卡的函数关系式可得点A的坐标,观察图形,联立普卡和银卡的函数关系式可求得点B的坐标,再将y=600代入银卡的函数关系式即可求解.
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                   21题解图
3)【分析】观察图象,应从普卡、银卡和金卡三者图象的交点前后进行分段讨论,依次得到消费方案即可求解.
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22.(10分)如图1,在RtABC中,∠B=90°,BC=2AB=8,点DE分别是边BCAC的中点,连接DE. 将△EDC绕点C按顺时针方向旋转,记旋转角为α.
   (1)问题发现
        ①当莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!时,莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!
②当莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!时,莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载! 
(2)拓展探究
        试判断:当0°≤α<360°时,莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!的大小有无变化?请仅就图2的情况给出证明.
(3)问题解决
     当△EDC旋转至ADE三点共线时,直接写出线段BD的长.
 
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1)【分析】①根据题意可得DE是三角形ABC的中位线和BD的长,根据中位线的性质和勾股定理求得AE的长即可求解;②根据旋转180°的特性,结合①,分别得到ACCEBCCD的长即可求解.
解:①莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!……………………………………………………1分)
莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!.……………………………………………………2分)
【解法提示】①当α=0°,如解图①,∵BC=2AB=8,∴AB=4,∵点DE分别是边BCAC的中点,∴DE=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,AE=EC,,∵B=90°,∴莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,AE=CE=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!;②当α=180度,如解图②,由旋转性质可得CE=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,CD=2,∵AC=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!BC=8,∴莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!.
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2)【分析】在由解图①中,由平行线分线段成比例得到莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,再观察图②中EDC绕点C的旋转过程,结合旋转的性质得到莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!任然成立,从而求得△ACE
BCD,利用其性质,结合题干求得AC的长即可得到结论.
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(3) 【分析】
解:莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!………………………………………………………………………10分)
【解法提示】当△EDCBC上方,且ADE三点共线时,四边形ABCD为矩形,
BD=AC=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!;当△EDCBC下方,且AED三点共线时,△ADC为直角三角形,由勾股定理可求得AD=8,∴AE=6,根据莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!可求得BD=莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!.
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          图④                           图⑤
                      22题解图
23.(11分)如图,边长为8的正方形OABC的两边在坐标轴上,以点C为顶点的抛物线经过点A,点P是抛物线上点AC间的一个动点(含端点),过点PPFBC于点F. 点DE的坐标分别为(0,6),(-4,0),连接PDPEDE.
   (1)请直接写出抛物线的解析式;
(2)小明探究点P的位置发现:当点P与点A或点C重合时,PDPF的差为定值. 进而猜想:对于任意一点PPDPF的差为定值. 请你判断该猜想是否正确,并说明理由;
(3)小明进一步探究得出结论:若将“使△PDE的面积为整数”的点P记作“好点”,则存在多个“好点”,且使△PDE的周长最小的点P也是一个“好点”.
     请直接写出所有“好点”的个数,并求出△PDE的周长最小时“好点”的坐标.
       
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1)【分析】由题意设抛物线解析式为莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,将AC两点坐标代入即可.
解:抛物线的解析式为:莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!.………………………………………………3分)
【解法提示】由题意设抛物线解析式为莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,∵的正方形OABC的边长为8,∴点A(-80)C0,8,莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,解得莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!抛物线解析式为莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!.
2)【分析】设P点坐标为莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,表示出PF的长度,构造PD所在的直角三角形,表示PD的长度,通过求差法得到PD-PF的值.
解:
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M
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          23题解图
 
3)【分析】通过将△PDE的面积进行转化,得到其面积的表达式,根据点P横坐标m的取值范围,确定面积为整数时好点的个数,再把△PDE周长的最小值转化成PE+PF的和最小,进而知道当PEF三点共线时△PDE周长的最小,确定点P的坐标.
 
解:好点共11个;]
在点P运动时,DE的大小不变,∴PEPD的和最小时,△PDE的周长最小,
PD-PF=2,∴PD=PF+2,∴PE+PD=PE+PF+2
PEF三点共线时,PE+PF最小,
此时,点PE的横坐标为-4,将x=-4代入莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!,得y=6
P-4,6),此时△PDE周长最小,且△PDE的面积为12,点P恰为好点”.
∴△PDE周长最小时点P的坐标为(-4,6.
【解法提示】△PDE的面积莲山课件(www.5ykj.com)--教育资源门户,提供试卷、教案、课件、论文、素材及各类教学资源下载!由于-8≤x≤0,可得4≤S≤13,所以S的整数值为10.由图象可知,当S=12时,对应的好点2个,所以好点共有11.
 

 

 

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